一、馆校协同共育科学教育新力量

     为持续深化馆校协同育人机制，搭建师范生科学教育实践优质平台，包头师范学院教育科学学院与包头市科技馆强强联合，携手启动2025年度下半年科普实践活动。活动以“学习-培训-创作-试讲-实践”全流程培养路径为核心，旨在全面提升师范生的科普实践能力与创新素养。自国庆后活动启动以来，已顺利完成前期观摩学习阶段，后续环节正按既定规划稳步推进。

  二、沉浸式体验积累实践智慧

     国庆后初期，4组师范生志愿者分批次走进市科技馆，开启科普活动观摩学习之旅。学生全程跟进科技馆现有科普活动，从活动组织逻辑、实验演示技巧到互动引导方法，进行全方位观察学习。同时，细致记录道具准备、安全防护等关键细节，为后续参与活动策划与实施积累扎实经验。通过沉浸式体验，学生不仅深化了对小学科学教育的理解，更在实践中积累了经验！

  三、系统培训夯实基础提升专业能力

     为助力学生夯实实践基础，市科技馆将于近期组织开展集中培训。培训围绕科普活动策划逻辑、趣味实验设计、儿童沟通技巧等核心内容展开，通过系统指导帮助学生构建完整的科普知识体系。培训结束后，学生将进入策划案创作阶段，在双方师资的共同指导下，打磨优化策划案及配套活动PPT，完善活动环节与科学原理讲解方式，确保活动设计的科学性与趣味性，实践中掌握了科普活动的核心要领。

  四、试讲演练模拟实战锤炼综合能力  

     策划案优化完成后，活动将进入试讲评审与模拟演练环节。学生需通过试讲展示活动设计思路，接受专家点评与指导，同时参与模拟现场演练，提升活动把控能力与临场应变能力。此环节旨在通过实战模拟，帮助学生发现并改进问题，确保在实际科普活动中能够从容应对各种情况，为观众呈现高质量的科普体验。

  五、优秀学子展风采传科学

     经过前期系统培训与实践演练，最终将选拔优秀学生在市科技馆展厅开展主题科普活动。活动以趣味实验、互动问答等形式向观众传递科学知识，既为学生提供了展示实践成果的舞台，也为市科技馆科普工作注入新鲜活力。参与活动的师范生志愿者始终保持高昂的学习热情与严谨态度，在前期观摩学习中已展现出良好的专业素养与实践潜力。

  六、展望未来优化模式打造科普品牌

     此次馆校合作科普实践活动，不仅为师范生搭建了理论转化为实践的优质平台，也为市科技馆科普工作提供了创新思路。未来，双方将继续严格推进后续环节，持续优化科普实践模式，着力打造更具影响力的馆校合作科普品牌。通过深化合作，共同为培养优秀科学教育人才、提升公众科学素养贡献力量，开启科学教育新篇章。

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