为深入推进校园科普教育落地见效，全面落实“双减”政策下青少年科学素养提升目标，丰富学生课余文化生活，激发广大少年儿童对科学的好奇心、求知欲与探索欲，3月26日，市科技馆辅导员郝欣以科学副校长身份，受邀走进富强路小学，开展了主题为“探索身边科学，点亮童年梦想”的科普讲座，为全校师生带来了一堂兼具趣味性、互动性与知识性的科学启蒙课。

     讲座现场，辅导员郝欣老师立足小学生认知特点，以贴近日常的生活视角为切入点，围绕“生活中的力”、“物质的变化”、“神奇的光与电”三大主题展开细致讲解。她摒弃枯燥的理论灌输，将抽象难懂的科学原理，转化为通俗易懂的语言、生动形象的比喻与直观有趣的实验演示，让科学知识变得触手可及。现场互动热烈，同学们纷纷发出惊叹，直观理解了大气压力与气流的奥秘。郝欣老师还通过联系包头冬日堆雪人的生活场景，鼓励学生从日常小事中发现力的作用，培养观察能力。

     同时，郝欣老师紧扣小学科学课程标准，鼓励同学们始终保持对世界的好奇心，养成善于观察、勇于尝试、勤于思考、乐于动手的良好习惯，在生活中主动发现科学、探索科学。她表示，市科技馆将持续发挥科普主阵地作用，持续输送优质科普资源与趣味科学实验，让同学们在玩中学、学中乐、乐中悟，在心底种下科学的种子，点亮科学梦想。此次科普讲座内容充实、形式新颖、互动性强，不仅有效激发了学生对科学的兴趣与热爱，更切实提升了青少年的科学素养，为校园科普教育开展注入了新活力。

     未来，市科技馆将持续深化馆校合作机制，紧紧围绕青少年科学成长需求，不断优化科普内容、创新科普形式。一方面，常态化开展“科普进校园、进课堂、进社区”系列活动，把优质科普资源、趣味科学实验、专业科普课程送到青少年身边；另一方面，持续完善馆校共建模式，联合学校开展多样化科学实践活动，搭建更广阔的科学探索与实践平台。此外，科技馆还将加大科普内容研发力度，针对不同年龄段学生的认知规律，定制个性化、精准化科普方案，推动科普教育从“单向讲解”向“互动体验”“深度探究”转型，助力培养更多爱科学、学科学、用科学的新时代少年，为全面提升全民科学素质、推动科普事业高质量发展贡献更大力量。

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